Postagem 325

BEDIN V.I.P

VÉRONIQUE BEDIN

 Autores: Véronique Bedin , Nicole Catheline 

 "Elo fraco do sistema," em vez de toda a violência, o colégio está em todos os lugares apontou.  As reformas passam, o problema permanece.  E se tudo foi baseado em um grande mal-entendido?  Se fôssemos sintomas erradas, por isso os remédios?  O problema não é apenas se os programas são adaptados, a disciplina adequada, as classes heterogêneas.  O problema está em outro lugar: nos anos de faculdade, os adolescentes experimentam um big bang de identidade, que pode ser gerenciado tanto pela negação ou pela repressão ou por sonda.  O que está em jogo é a estrutura da personalidade dentro do grupo de amigos e de classe.  Mas a instituição vê-los como alunos, o conhecimento aprendizes.
 Construir uma outra escola, que é uma formação e intercâmbio em seu próprio direito, é possível, diz Nicole Catheline Véronique BEDIN.  Isso significa prestar mais atenção à personalidade de adolescentes, suspender o tempo lecionando em favor da aprendizagem em grupo.  Porque leva em conta as necessidades de desenvolvimento dos adolescentes, o trabalho em equipe ajuda a dispersar a tensão e manter acordado ouvindo a cada um.  As apostas são altas: unindo em torno da faculdade em relação aos outros é o vínculo social que é mais forte
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