Postagem 2.526

BEDIN V. I.P.

LUIZ BEDIN

HISTÓRIA DO ENSINO

CAPITULO DO LIVRO SOBRE O PROF. LUIZ BEDIN

O professor Luiz BEDIN, contou suas experiências frente aos conteúdos, realizando experiências significativas para a aprendizagem das crianças, unindo a teoria e a prática articulando-as ao conteúdo e a vida dos alunos. Em um dos conteúdos trabalhados, conta que, uniu família, alunos, escola e comunidade, através da explicação sobre a plantação de pinhões.

“Aqui a gente fez uma plantação de pinheiros. Reunimos os pais e os alunos e foi plantado o pinhão. Todos em linha. E hoje fazem 10 anos que estamos comendo pinhão dos pinheiros que foram plantados pelos alunos" (BEDIN, 2013).

O tema que foi abordado, juntamente com as devidas explicações, se referia a árvore e a semente símbolos do Paraná. O professor Luiz BEDIN exibe a plantação de pinheiros, fruto de seu trabalho na escola.

Figura no 5: Luiz BEDIN na plantação de pinheiros -feito de 40 anos atrás Fonte: Carla Cattelan, 2013.

o projeto foi desenvolvido pelo professor, com ajuda da comunidade e dos alunos. Na época foram plantados cerca de 140 pinhões, dos quais após cerca de 40 anos resultaram em uma grande plantação, localizada em frente a casa do professor Luiz, próximo a escola na comunidade da Linha Liston.

O professor Luiz ainda relatou outras experiências feitas, como metodologia e organização dos conteúdos, buscando a aproximação dos conteúdos com a vida dos alunos.

"[...] fazia experiências em sala de aula. Na comparação com a plantação de feijões, a gente fazia duas caixas, uma deixava inclinada, plantava o feijão e outra para ver o progresso que a água fazia nas roças. Então a gente e o aluno já saia aprendendo trabalhar na roga, cuidando do terreno para não ter erosão [...]. Depois a gente tirava um tempo na hora do recreio para brincar com eles então era uma família muito unida" (BEDIN, 2013). O professor Luiz ainda acrescentou que a escola na época, participava das Feiras Escolares promovidas pela prefeitura. A foto abaixo mostra a primeira Feira Escolar.

Figura no 6: Abertura da 1° Feira das Escolas do município Francisco Beltrão, 1977. Luiz Bedin com o Prefeito João Arruda cortando a faixa.

Fonte: Acervo pessoal de Luiz BEDIN.

Na ocasião Luiz BEDIN com o Prefeito João Arruda cortando a faixa e dando abertura da feira. A comunidade, as famílias e os alunos eram convidados a prestigiar o evento.

"Uma época em que a gente plantava verdura tinha uma horta escolar com verdura e com remédios. Quase todos os tipos de remédios caseiros tinham na escola. Então os pais se reuniam ajudar o grupo a preparar a horta, a preparar o terreno. Ai ficava a tarefa para os alunos. A gente ia na casa da

família tomar chimarrão e visitar para ver se o aluno tinha feito a tarefa e se ele tinha dado para preparar a horta em casa. Ai tinha um incentivo da prefeitura no tempo do prefeito do João Arruda, tinha as feiras escolares em Beltrão, daí a gente participava, levava todo o tipo de verdura e pacotinhos de remédios, para vender na cidade. Ai este lucro era beneficio da escola" (BEDIN, 2013).

Nas feiras escolares promovidas pela Prefeitura, as escolas compartilhavam o que haviam ensinado, confeccionado e produzido na escola. Era um espaço de troca de experiências.

Toda esta prática pedagógica e disciplinar remete a pensar, que a educação rural multisseriada foi alicerçada em fatores que não aparecem explicitamente na documentação disponíveis. Apesar da pouca formação dos professores, estes desenvolveram e organizaram as disciplinas de forma com que o conteúdo atendesse de fato as necessidades dos alunos, não somente burocraticamente. Frente as condições que dispunham, temos que considerar que os professores realmente ensinaram bem mais do que estava previsto nos currículo

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